中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
22期
29-30,36
,共3页
研究型学习%任务驱动%案例教学
研究型學習%任務驅動%案例教學
연구형학습%임무구동%안례교학
研究型学习是近年来教育教学中大力推崇的一种现代化教学模式.结合计算机科学与技术专业的特点,在教师指导下,学生根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同研究课题,独立自主地开展研究,注重培养创新精神和创造能力,取得了明显的教学效果.
研究型學習是近年來教育教學中大力推崇的一種現代化教學模式.結閤計算機科學與技術專業的特點,在教師指導下,學生根據各自的興趣、愛好和條件,選擇不同研究課題,獨立自主地開展研究,註重培養創新精神和創造能力,取得瞭明顯的教學效果.
연구형학습시근년래교육교학중대력추숭적일충현대화교학모식.결합계산궤과학여기술전업적특점,재교사지도하,학생근거각자적흥취、애호화조건,선택불동연구과제,독립자주지개전연구,주중배양창신정신화창조능력,취득료명현적교학효과.
