第三军医大学学报
第三軍醫大學學報
제삼군의대학학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE MILITARIS TERTIAE
2006年
22期
2280-2283
,共4页
郝世君%冯正直%杨国愉%汪凤%付金林%李胜红%卞永桥
郝世君%馮正直%楊國愉%汪鳳%付金林%李勝紅%卞永橋
학세군%풍정직%양국유%왕봉%부금림%리성홍%변영교
心理素质训练%电子对抗兵%人际交往
心理素質訓練%電子對抗兵%人際交往
심리소질훈련%전자대항병%인제교왕
目的 研究心理素质训练对电子对抗兵人际交往的影响.方法 采用社交回避及苦恼量表(SAD)、交流恐惧自陈量表(PRCA-24)、容纳他人量表对电子对抗部队294名军人进行测试后,随机抽样分组,训练组120人,对照组140人.训练组以《军人心理素质训练》为教材,除日常的军政训练外,增加心理素质训练;对照组仅进行日常的军政训练.结果 ①心理素质训练后,训练组军人社交焦虑、社交总分、会议恐惧及公众恐惧4因子的差值分与对照组相比差异显著(P＜0.05,P＜0.01);②训练组士兵社交焦虑和会议恐惧因子的差值分与对照组相比差异显著(P＜0.05,P＜0.01);③训练组士官社交回避、社交焦虑及社交总分3因子的差值分与对照组相比差异显著(P＜0.05,P＜0.01);④训练组军官会议恐惧和恐惧总分因子的差值分与对照组相比差异显著(P＜0.05,P＜0.01).结论 心理素质训练对电子对抗兵人际交往有影响.不同层次的军人训练效果不尽相同.
目的 研究心理素質訓練對電子對抗兵人際交往的影響.方法 採用社交迴避及苦惱量錶(SAD)、交流恐懼自陳量錶(PRCA-24)、容納他人量錶對電子對抗部隊294名軍人進行測試後,隨機抽樣分組,訓練組120人,對照組140人.訓練組以《軍人心理素質訓練》為教材,除日常的軍政訓練外,增加心理素質訓練;對照組僅進行日常的軍政訓練.結果 ①心理素質訓練後,訓練組軍人社交焦慮、社交總分、會議恐懼及公衆恐懼4因子的差值分與對照組相比差異顯著(P＜0.05,P＜0.01);②訓練組士兵社交焦慮和會議恐懼因子的差值分與對照組相比差異顯著(P＜0.05,P＜0.01);③訓練組士官社交迴避、社交焦慮及社交總分3因子的差值分與對照組相比差異顯著(P＜0.05,P＜0.01);④訓練組軍官會議恐懼和恐懼總分因子的差值分與對照組相比差異顯著(P＜0.05,P＜0.01).結論 心理素質訓練對電子對抗兵人際交往有影響.不同層次的軍人訓練效果不儘相同.
목적 연구심리소질훈련대전자대항병인제교왕적영향.방법 채용사교회피급고뇌량표(SAD)、교류공구자진량표(PRCA-24)、용납타인량표대전자대항부대294명군인진행측시후,수궤추양분조,훈련조120인,대조조140인.훈련조이《군인심리소질훈련》위교재,제일상적군정훈련외,증가심리소질훈련;대조조부진행일상적군정훈련.결과 ①심리소질훈련후,훈련조군인사교초필、사교총분、회의공구급공음공구4인자적차치분여대조조상비차이현저(P＜0.05,P＜0.01);②훈련조사병사교초필화회의공구인자적차치분여대조조상비차이현저(P＜0.05,P＜0.01);③훈련조사관사교회피、사교초필급사교총분3인자적차치분여대조조상비차이현저(P＜0.05,P＜0.01);④훈련조군관회의공구화공구총분인자적차치분여대조조상비차이현저(P＜0.05,P＜0.01).결론 심리소질훈련대전자대항병인제교왕유영향.불동층차적군인훈련효과불진상동.
