佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY
2008年
1期
157-158
,共2页
多媒体教学%CAI%英语语言环境
多媒體教學%CAI%英語語言環境
다매체교학%CAI%영어어언배경
多媒体教学在20世纪80年代已经开始出现,这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学,90年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位.多媒体信息技术在英语教学中的应用使课堂教学更为生动具体形象,有利于创设良好的英语交际环境,提高学生学习英语的兴趣,拓展学生的思维空间,提高课堂教学效率,建构学生认知图式,使英语教学效率和效果得到进一步的提高.
多媒體教學在20世紀80年代已經開始齣現,這種教學技術又稱多媒體組閤教學或電化教學,90年代起,隨著計算機技術的迅速髮展和普及,多媒體計算機已經逐步取代瞭以往的多種教學媒體的綜閤使用地位.多媒體信息技術在英語教學中的應用使課堂教學更為生動具體形象,有利于創設良好的英語交際環境,提高學生學習英語的興趣,拓展學生的思維空間,提高課堂教學效率,建構學生認知圖式,使英語教學效率和效果得到進一步的提高.
다매체교학재20세기80년대이경개시출현,저충교학기술우칭다매체조합교학혹전화교학,90년대기,수착계산궤기술적신속발전화보급,다매체계산궤이경축보취대료이왕적다충교학매체적종합사용지위.다매체신식기술재영어교학중적응용사과당교학경위생동구체형상,유리우창설량호적영어교제배경,제고학생학습영어적흥취,탁전학생적사유공간,제고과당교학효솔,건구학생인지도식,사영어교학효솔화효과득도진일보적제고.
