湘潭师范学院学报（自然科学版）
湘潭師範學院學報（自然科學版）
상담사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（NATURAL SCIENCE EDITION）
2008年
2期
190-193
,共4页
传授者%转变角色%创设者%组织者%熏陶者%催化剂
傳授者%轉變角色%創設者%組織者%熏陶者%催化劑
전수자%전변각색%창설자%조직자%훈도자%최화제
全面落实新课程标准,转变教师和学生在教学过程中的角色尤为重要,特别是首先要解决教师在教学过程中的定位问题.在新型的教学活动中,教师应该扮演什么角色呢?他的作用是什么呢?多年的教学实践告诉我们,教师应该成为良好学习环境的创设者,成为自主学习活动的组织者,成为学生情感的熏陶者,成为学习兴趣的催化剂.
全麵落實新課程標準,轉變教師和學生在教學過程中的角色尤為重要,特彆是首先要解決教師在教學過程中的定位問題.在新型的教學活動中,教師應該扮縯什麽角色呢?他的作用是什麽呢?多年的教學實踐告訴我們,教師應該成為良好學習環境的創設者,成為自主學習活動的組織者,成為學生情感的熏陶者,成為學習興趣的催化劑.
전면락실신과정표준,전변교사화학생재교학과정중적각색우위중요,특별시수선요해결교사재교학과정중적정위문제.재신형적교학활동중,교사응해분연십요각색니?타적작용시십요니?다년적교학실천고소아문,교사응해성위량호학습배경적창설자,성위자주학습활동적조직자,성위학생정감적훈도자,성위학습흥취적최화제.
