传承（学术理论版）
傳承（學術理論版）
전승（학술이론판）
INHERITANCE & INNOVTION
2008年
9期
20-21
,共2页
马克思主义基本原理%双主体互动%知行合一
馬剋思主義基本原理%雙主體互動%知行閤一
마극사주의기본원리%쌍주체호동%지행합일
马克思主义基本原理课程在当前受到大学生们的"冷遇"的现象有课程内在方面和外在的教学方面的原因,忽略了马克思主义基本原理的哲学"反思"本质,使本来具有思辩与超越性的课程变成了枯燥与乏味的识记性学科,也使学生产生了逆反心理.因此,在教学过程中,应当深入领会哲学的"反思"本质,注重知行合一,从根本上改变"马基"课程教学的现实困境.
馬剋思主義基本原理課程在噹前受到大學生們的"冷遇"的現象有課程內在方麵和外在的教學方麵的原因,忽略瞭馬剋思主義基本原理的哲學"反思"本質,使本來具有思辯與超越性的課程變成瞭枯燥與乏味的識記性學科,也使學生產生瞭逆反心理.因此,在教學過程中,應噹深入領會哲學的"反思"本質,註重知行閤一,從根本上改變"馬基"課程教學的現實睏境.
마극사주의기본원리과정재당전수도대학생문적"랭우"적현상유과정내재방면화외재적교학방면적원인,홀략료마극사주의기본원리적철학"반사"본질,사본래구유사변여초월성적과정변성료고조여핍미적식기성학과,야사학생산생료역반심리.인차,재교학과정중,응당심입령회철학적"반사"본질,주중지행합일,종근본상개변"마기"과정교학적현실곤경.
