中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2009年
2期
56-58,64
,共4页
校企合作%职业院校%政府%合作企业%长效机制
校企閤作%職業院校%政府%閤作企業%長效機製
교기합작%직업원교%정부%합작기업%장효궤제
校企合作是职业院校培养高素质技能人才的重要途径.在建立校企合作长效机制的过程中,政府要发挥主导作用,形成保障机制,建立激励机制,实施评价机制;职业院校要发挥主体作用,建立对合作企业的调研论证机制、校企合作培养对象的选拔和淘汰机制、适应校企合作的教学机制、服务于校企合作的教师机制、培养方案的外部论证机制和校企关系和谐的情感机制;合作企业要发挥主要作用,具有合作共赢的价值认同、高瞻远瞩的利益认知、服从大局的配合意识和互信互谅的包容意识.
校企閤作是職業院校培養高素質技能人纔的重要途徑.在建立校企閤作長效機製的過程中,政府要髮揮主導作用,形成保障機製,建立激勵機製,實施評價機製;職業院校要髮揮主體作用,建立對閤作企業的調研論證機製、校企閤作培養對象的選拔和淘汰機製、適應校企閤作的教學機製、服務于校企閤作的教師機製、培養方案的外部論證機製和校企關繫和諧的情感機製;閤作企業要髮揮主要作用,具有閤作共贏的價值認同、高瞻遠矚的利益認知、服從大跼的配閤意識和互信互諒的包容意識.
교기합작시직업원교배양고소질기능인재적중요도경.재건립교기합작장효궤제적과정중,정부요발휘주도작용,형성보장궤제,건립격려궤제,실시평개궤제;직업원교요발휘주체작용,건립대합작기업적조연론증궤제、교기합작배양대상적선발화도태궤제、괄응교기합작적교학궤제、복무우교기합작적교사궤제、배양방안적외부론증궤제화교기관계화해적정감궤제;합작기업요발휘주요작용,구유합작공영적개치인동、고첨원촉적이익인지、복종대국적배합의식화호신호량적포용의식.
