华文教学与研究
華文教學與研究
화문교학여연구
JOURNAL OF COLLEGE OF CHINESE LANGUAGE AND CULTURE OF JINAN UNIVERSITY
2011年
2期
46-55,86
,共11页
印尼留学生%舌尖前/后辅音%发音%偏误
印尼留學生%舌尖前/後輔音%髮音%偏誤
인니류학생%설첨전/후보음%발음%편오
通过语音实验、语音听辨和统计分析得出:1)印尼留学生发普通话6个舌尖前/后辅音时,出现的偏误主要有“母语误代”、“目的语相互混淆”、“母语-目的语杂糅”3大类型;2)发音部位的偏误率显著大于发音方法的偏误率,其中,发音部位偏误以偏成母语发音部位(舌叶)为主,发音方法偏误以目的语送气-不送气相互混淆为主;3)元音对舌尖前/后辅音的发音部位偏误有显著性影响.在此基础上,文章还分析了偏误产生的深层机制,并提出了相应的教学建议.
通過語音實驗、語音聽辨和統計分析得齣:1)印尼留學生髮普通話6箇舌尖前/後輔音時,齣現的偏誤主要有“母語誤代”、“目的語相互混淆”、“母語-目的語雜糅”3大類型;2)髮音部位的偏誤率顯著大于髮音方法的偏誤率,其中,髮音部位偏誤以偏成母語髮音部位(舌葉)為主,髮音方法偏誤以目的語送氣-不送氣相互混淆為主;3)元音對舌尖前/後輔音的髮音部位偏誤有顯著性影響.在此基礎上,文章還分析瞭偏誤產生的深層機製,併提齣瞭相應的教學建議.
통과어음실험、어음은변화통계분석득출:1)인니류학생발보통화6개설첨전/후보음시,출현적편오주요유“모어오대”、“목적어상호혼효”、“모어-목적어잡유”3대류형;2)발음부위적편오솔현저대우발음방법적편오솔,기중,발음부위편오이편성모어발음부위(설협)위주,발음방법편오이목적어송기-불송기상호혼효위주;3)원음대설첨전/후보음적발음부위편오유현저성영향.재차기출상,문장환분석료편오산생적심층궤제,병제출료상응적교학건의.
