教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2012年
2期
16-19,22
,共5页
大学生%课堂学习投入%教师
大學生%課堂學習投入%教師
대학생%과당학습투입%교사
大学生课堂学习投入程度是影响课堂教学效果的重要因素.只有了解大学生在课堂学习中的投入状况,分析其影响因素,才能有的放矢地改革课堂教学,提高教学质量.调查发现:大学生课堂学习投入现状令人担忧,其影响因素复杂多样.在分析大学生学习投入现状和主要影响因素的基础上,着重从教师的教学方面提出了一些改进的建议.
大學生課堂學習投入程度是影響課堂教學效果的重要因素.隻有瞭解大學生在課堂學習中的投入狀況,分析其影響因素,纔能有的放矢地改革課堂教學,提高教學質量.調查髮現:大學生課堂學習投入現狀令人擔憂,其影響因素複雜多樣.在分析大學生學習投入現狀和主要影響因素的基礎上,著重從教師的教學方麵提齣瞭一些改進的建議.
대학생과당학습투입정도시영향과당교학효과적중요인소.지유료해대학생재과당학습중적투입상황,분석기영향인소,재능유적방시지개혁과당교학,제고교학질량.조사발현:대학생과당학습투입현상령인담우,기영향인소복잡다양.재분석대학생학습투입현상화주요영향인소적기출상,착중종교사적교학방면제출료일사개진적건의.
