辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2007年
6期
98
,共1页
数学%课堂教学%素质教育
數學%課堂教學%素質教育
수학%과당교학%소질교육
提高学生的素质是课堂教学的重要内容,课堂教学又是实施素质教育的主阵地.数学界也在逐步实践.形成了一系列素质教育的新观念,"以学生的发展为本",将"应试教育"转化为"素质教育",把知识的传授转化为"能力的培养,智力的开发",转变那种教师为教而教,学生为考而学的教育观念,树立为学生一生奠基的育人观.因而提高数学的教学质量,在数学中加强素质教育,便成了广大教师的实践目标.
提高學生的素質是課堂教學的重要內容,課堂教學又是實施素質教育的主陣地.數學界也在逐步實踐.形成瞭一繫列素質教育的新觀唸,"以學生的髮展為本",將"應試教育"轉化為"素質教育",把知識的傳授轉化為"能力的培養,智力的開髮",轉變那種教師為教而教,學生為攷而學的教育觀唸,樹立為學生一生奠基的育人觀.因而提高數學的教學質量,在數學中加彊素質教育,便成瞭廣大教師的實踐目標.
제고학생적소질시과당교학적중요내용,과당교학우시실시소질교육적주진지.수학계야재축보실천.형성료일계렬소질교육적신관념,"이학생적발전위본",장"응시교육"전화위"소질교육",파지식적전수전화위"능력적배양,지력적개발",전변나충교사위교이교,학생위고이학적교육관념,수립위학생일생전기적육인관.인이제고수학적교학질량,재수학중가강소질교육,편성료엄대교사적실천목표.
