陈羽%林列兴%郑彩霞 陳羽%林列興%鄭綵霞
진우%림렬흥%정채하
2016년 基于Android贪吃蛇游戏的设计与实现 基于Android貪喫蛇遊戲的設計與實現 기우Android탐흘사유희적설계여실현
2016년 改良盲肠造疝原位接种大肠癌模型的构建 改良盲腸造疝原位接種大腸癌模型的構建 개량맹장조산원위접충대장암모형적구건
2016년 恶性黑色素瘤胃转移1例 噁性黑色素瘤胃轉移1例 악성흑색소류위전이1례
2016년 配电网分布式控制实时数据的 GOOSE over UDP 传输方式 配電網分佈式控製實時數據的 GOOSE over UDP 傳輸方式 배전망분포식공제실시수거적 GOOSE over UDP 전수방식
2016년 装载机铲斗斗齿数量对铲装性能影响的研究 裝載機鏟鬥鬥齒數量對鏟裝性能影響的研究 장재궤산두두치수량대산장성능영향적연구
2016년 豆粕豆酱制曲和发酵工艺参数研究 豆粕豆醬製麯和髮酵工藝參數研究 두박두장제곡화발효공예삼수연구
2015년 基于原生态农耕文明的现代农业创新模式的探讨 基于原生態農耕文明的現代農業創新模式的探討 기우원생태농경문명적현대농업창신모식적탐토
2015년 苏轼对王安石变法的理性批判-以《上神宗皇帝书》为中心 囌軾對王安石變法的理性批判-以《上神宗皇帝書》為中心 소식대왕안석변법적이성비판-이《상신종황제서》위중심
2015년 蜂窝铝-木基复合材料电磁波吸收特性研究 蜂窩鋁-木基複閤材料電磁波吸收特性研究 봉와려-목기복합재료전자파흡수특성연구
2015년 压力分散型锚索在高边坡防护中施工技术的应用 壓力分散型錨索在高邊坡防護中施工技術的應用 압력분산형묘색재고변파방호중시공기술적응용
2015년 高血压患者眼底血管改变与高血压病情和左心室肥厚的相关性分析 高血壓患者眼底血管改變與高血壓病情和左心室肥厚的相關性分析 고혈압환자안저혈관개변여고혈압병정화좌심실비후적상관성분석
2014년 颈动脉狭窄患者眼缺血表现及其影响因素分析 頸動脈狹窄患者眼缺血錶現及其影響因素分析 경동맥협착환자안결혈표현급기영향인소분석
2011년 64层螺旋CT在腕舟状骨骨折中的诊断价值(附21例报告) 64層螺鏇CT在腕舟狀骨骨摺中的診斷價值(附21例報告) 64층라선CT재완주상골골절중적진단개치(부21례보고)
2010년 回顾性心电编辑在心律不齐患者双源CT冠状动脉成像中的应用 迴顧性心電編輯在心律不齊患者雙源CT冠狀動脈成像中的應用 회고성심전편집재심률불제환자쌍원CT관상동맥성상중적응용
2009년 山莨菪碱在子宫输卵管造影中的临床应用(附75例报告) 山莨菪堿在子宮輸卵管造影中的臨床應用(附75例報告) 산랑탕감재자궁수란관조영중적림상응용(부75례보고)
2002년 109例小儿溃疡病的X线所见 109例小兒潰瘍病的X線所見 109례소인궤양병적X선소견
2001년 软组织病变的影像学诊断(15例分析) 軟組織病變的影像學診斷(15例分析) 연조직병변적영상학진단(15례분석)
2016년 临床科室运营评价与预警体系建设探讨 臨床科室運營評價與預警體繫建設探討 림상과실운영평개여예경체계건설탐토
2016년 试论地理教学“趣”先行 試論地理教學“趣”先行 시론지리교학“취”선행
2016년 温阳平喘颗粒对支气管哮喘患者血清、诱导痰嗜酸性粒细胞、嗜酸性细胞阳离子蛋白(ECP)、ACT评分的影响研究 溫暘平喘顆粒對支氣管哮喘患者血清、誘導痰嗜痠性粒細胞、嗜痠性細胞暘離子蛋白(ECP)、ACT評分的影響研究 온양평천과립대지기관효천환자혈청、유도담기산성립세포、기산성세포양리자단백(ECP)、ACT평분적영향연구
2015년 全膜双垄沟播玉米-谷子一膜两年用栽培技术 全膜雙壟溝播玉米-穀子一膜兩年用栽培技術 전막쌍롱구파옥미-곡자일막량년용재배기술
2015년 电针对脑缺血大鼠海马神经元凋亡的影响 電針對腦缺血大鼠海馬神經元凋亡的影響 전침대뇌결혈대서해마신경원조망적영향
2015년 α-干扰素治疗 HBeAg 阳性慢性乙型肝炎疗效分析 α-榦擾素治療 HBeAg 暘性慢性乙型肝炎療效分析 α-간우소치료 HBeAg 양성만성을형간염료효분석
2015년 HBsA g弱阳性及 HBsA g和 HBsA b同时阳性的结果分析 HBsA g弱暘性及 HBsA g和 HBsA b同時暘性的結果分析 HBsA g약양성급 HBsA g화 HBsA b동시양성적결과분석
2015년 机电安装中给排水问题研究 機電安裝中給排水問題研究 궤전안장중급배수문제연구
2015년 白银市水稻育种现状与发展对策 白銀市水稻育種現狀與髮展對策 백은시수도육충현상여발전대책
2015년 班集体教育中如何用爱做好后进生的转化教育工作 班集體教育中如何用愛做好後進生的轉化教育工作 반집체교육중여하용애주호후진생적전화교육공작
