河北农业科学
河北農業科學
하북농업과학
JOURNAL OF HEBEI AGRICULTURAL SCIENCES
2010年
3期
162-164
,共3页
E-Learning%基因工程%学习模式
E-Learning%基因工程%學習模式
E-Learning%기인공정%학습모식
在<基因工程>课程的学习中,利用E-Learning手段构建出1个以学生为主体,教师为主导的建构主义学习模式,有利于调动学生学习的参与性和主动性,提高学生自主学习和合作学习的能力,进而将理论与实践相结合创造性地解决问题.
在<基因工程>課程的學習中,利用E-Learning手段構建齣1箇以學生為主體,教師為主導的建構主義學習模式,有利于調動學生學習的參與性和主動性,提高學生自主學習和閤作學習的能力,進而將理論與實踐相結閤創造性地解決問題.
재<기인공정>과정적학습중,이용E-Learning수단구건출1개이학생위주체,교사위주도적건구주의학습모식,유리우조동학생학습적삼여성화주동성,제고학생자주학습화합작학습적능력,진이장이론여실천상결합창조성지해결문제.
