CAJ | 학술논문

运用多媒体进行语文教学能够创设情境，渲染气氛，把抽象内容形象化，并增加课堂信息量，提高教学效率。适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学，使抽象的内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然，有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，更好的培养学生的自主创新能力。
운용다매체진행어문교학능구창설정경，선염기분，파추상내용형상화，병증가과당신식량，제고교학효솔。괄시흡당지선용다매체래보조교학，이형상구체적“도、문、성、상”래창조교학，사추상적내용구체화、청석화，사학생적사유활약，흥취앙연，유조우학생발휘학습적주동성，적겁사고，경호적배양학생적자주창신능력。