试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2011年
24期
38-38
,共1页
信息技术%学科%课堂理念%教学思想
信息技術%學科%課堂理唸%教學思想
신식기술%학과%과당이념%교학사상
信息技术与课程的整合，与学科教学的整合都是教育教学范畴中的行为，可以说，教育教学的本质就是信息技术整合的本质，教育教学的目标也应是信息技术整合的目标。因此，毋庸辩驳，信息技术整合应追求的是教育教学方面的目标，而不应是技术方面的目标，具体来说，就是追求信息技术在促进教师教学、学生学习和学生全面发展方面的实效。
信息技術與課程的整閤，與學科教學的整閤都是教育教學範疇中的行為，可以說，教育教學的本質就是信息技術整閤的本質，教育教學的目標也應是信息技術整閤的目標。因此，毌庸辯駁，信息技術整閤應追求的是教育教學方麵的目標，而不應是技術方麵的目標，具體來說，就是追求信息技術在促進教師教學、學生學習和學生全麵髮展方麵的實效。
신식기술여과정적정합，여학과교학적정합도시교육교학범주중적행위，가이설，교육교학적본질취시신식기술정합적본질，교육교학적목표야응시신식기술정합적목표。인차，무용변박，신식기술정합응추구적시교육교학방면적목표，이불응시기술방면적목표，구체래설，취시추구신식기술재촉진교사교학、학생학습화학생전면발전방면적실효。
