电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2012年
16期
3899-3901,3933
,共4页
任务驱动法%单片机%教学%proteus%仿真%汇编语言
任務驅動法%單片機%教學%proteus%倣真%彙編語言
임무구동법%단편궤%교학%proteus%방진%회편어언
为了解决单片机课程教学中存在的老师难教,学生难学的问题,采用“任务驱动法”,为该课程设计若干个任务,每个任务包括若干个知识点,让学生在完成任务的过程中学习,进而掌握知识点.结果表明,利用本方法进行教学,提高了学生的学习积极性,学习效率显著提高,培养了学生实践精神、创造精神.
為瞭解決單片機課程教學中存在的老師難教,學生難學的問題,採用“任務驅動法”,為該課程設計若榦箇任務,每箇任務包括若榦箇知識點,讓學生在完成任務的過程中學習,進而掌握知識點.結果錶明,利用本方法進行教學,提高瞭學生的學習積極性,學習效率顯著提高,培養瞭學生實踐精神、創造精神.
위료해결단편궤과정교학중존재적로사난교,학생난학적문제,채용“임무구동법”,위해과정설계약간개임무,매개임무포괄약간개지식점,양학생재완성임무적과정중학습,진이장악지식점.결과표명,이용본방법진행교학,제고료학생적학습적겁성,학습효솔현저제고,배양료학생실천정신、창조정신.
