中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2008年
29期
65-67
,共3页
岗前培训%时间%护生%实习%效果
崗前培訓%時間%護生%實習%效果
강전배훈%시간%호생%실습%효과
目的 探讨一种更能有效提高实习效果的岗前培训形式.方法 对具有可比性的2组人员,在分别接受传统形式的岗前培训和新形式的岗前培训后,从护理学理论考试成绩、临床操作技能考核成绩、实习初期适应临床情况、带教老师对学生的综合评价、患者对实习生的综合评价等方面进行调查研究、对比分析.结果 接受新形式岗前培训后的实习生(实验组)较接受传统形式岗前培训后的实习生(对照组)考试成绩明显偏高(P<0.01),带教老师及患者对实验组人员综合素质评价及满意度较对照组普遍偏高(P<0.05).实验组人员理论知识掌握扎实、临床技能操作熟练、能够迅速适应环境,尽快融入临床实习.结论 这种新的岗前培训形式对实习初期临床教学质量的提高具有显著意义,对整个实习期间的教学效果及学生毕业后的岗位工作都会产生深远的影响.
目的 探討一種更能有效提高實習效果的崗前培訓形式.方法 對具有可比性的2組人員,在分彆接受傳統形式的崗前培訓和新形式的崗前培訓後,從護理學理論攷試成績、臨床操作技能攷覈成績、實習初期適應臨床情況、帶教老師對學生的綜閤評價、患者對實習生的綜閤評價等方麵進行調查研究、對比分析.結果 接受新形式崗前培訓後的實習生(實驗組)較接受傳統形式崗前培訓後的實習生(對照組)攷試成績明顯偏高(P<0.01),帶教老師及患者對實驗組人員綜閤素質評價及滿意度較對照組普遍偏高(P<0.05).實驗組人員理論知識掌握扎實、臨床技能操作熟練、能夠迅速適應環境,儘快融入臨床實習.結論 這種新的崗前培訓形式對實習初期臨床教學質量的提高具有顯著意義,對整箇實習期間的教學效果及學生畢業後的崗位工作都會產生深遠的影響.
목적 탐토일충경능유효제고실습효과적강전배훈형식.방법 대구유가비성적2조인원,재분별접수전통형식적강전배훈화신형식적강전배훈후,종호이학이론고시성적、림상조작기능고핵성적、실습초기괄응림상정황、대교로사대학생적종합평개、환자대실습생적종합평개등방면진행조사연구、대비분석.결과 접수신형식강전배훈후적실습생(실험조)교접수전통형식강전배훈후적실습생(대조조)고시성적명현편고(P<0.01),대교로사급환자대실험조인원종합소질평개급만의도교대조조보편편고(P<0.05).실험조인원이론지식장악찰실、림상기능조작숙련、능구신속괄응배경,진쾌융입림상실습.결론 저충신적강전배훈형식대실습초기림상교학질량적제고구유현저의의,대정개실습기간적교학효과급학생필업후적강위공작도회산생심원적영향.
