湘南学院学报
湘南學院學報
상남학원학보
JOURNAL OF XIANGNAN UNIVERSITY
2005年
4期
94-97
,共4页
学校德育%实效性%场景建构
學校德育%實效性%場景建構
학교덕육%실효성%장경건구
学校德育工作是一个复杂的系统工程,为了提高德育的实效性,学校德育工作应利用具有德育氛围情境和德育能量的一切时空形态和现实背景,多视觉、多渠道、多层面地进行,应建构一个全景框架--"学校德育场景"(简称为"德育场").应从大德育观念建设、师德建设、文化建设、课程建设、德育科研及德美心三育互动等六个方面,对学校德育场景的建构进行整体的思考.
學校德育工作是一箇複雜的繫統工程,為瞭提高德育的實效性,學校德育工作應利用具有德育氛圍情境和德育能量的一切時空形態和現實揹景,多視覺、多渠道、多層麵地進行,應建構一箇全景框架--"學校德育場景"(簡稱為"德育場").應從大德育觀唸建設、師德建設、文化建設、課程建設、德育科研及德美心三育互動等六箇方麵,對學校德育場景的建構進行整體的思攷.
학교덕육공작시일개복잡적계통공정,위료제고덕육적실효성,학교덕육공작응이용구유덕육분위정경화덕육능량적일절시공형태화현실배경,다시각、다거도、다층면지진행,응건구일개전경광가--"학교덕육장경"(간칭위"덕육장").응종대덕육관념건설、사덕건설、문화건설、과정건설、덕육과연급덕미심삼육호동등륙개방면,대학교덕육장경적건구진행정체적사고.
