中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2005年
5期
363-364
,共2页
心理卫生%中学生%自评量表
心理衛生%中學生%自評量錶
심리위생%중학생%자평량표
目的了解云南省红河州中学生心理卫生状况.方法采取整群抽样,对初一至高三共6个班286名学生,用SCL-90症状自评量表进行问卷调查.结果与中学生常模比较,除躯体化因子外,其他因子的得分都显著地高于中学生常模(均P<0.01).结论本地区中学生比中学生常模组有更多的心理应激反应和心理问题,需要加强心理健康教育.
目的瞭解雲南省紅河州中學生心理衛生狀況.方法採取整群抽樣,對初一至高三共6箇班286名學生,用SCL-90癥狀自評量錶進行問捲調查.結果與中學生常模比較,除軀體化因子外,其他因子的得分都顯著地高于中學生常模(均P<0.01).結論本地區中學生比中學生常模組有更多的心理應激反應和心理問題,需要加彊心理健康教育.
목적료해운남성홍하주중학생심리위생상황.방법채취정군추양,대초일지고삼공6개반286명학생,용SCL-90증상자평량표진행문권조사.결과여중학생상모비교,제구체화인자외,기타인자적득분도현저지고우중학생상모(균P<0.01).결론본지구중학생비중학생상모조유경다적심리응격반응화심리문제,수요가강심리건강교육.
