数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2009年
4期
5-8
,共4页
教育数学%整合创新%返璞归真
教育數學%整閤創新%返璞歸真
교육수학%정합창신%반박귀진
整合创新优化数学是走进教育数学研究的行动纲领,整合创新优化,需要现实地改造并组织好数学材料,需要恰当地改变数学内容的呈现方式;返璞归真优化数学是走进教育数学研究的主要途径,返璞归真优化,需要从各方面展观数学价值,需要增强数学眼光,需要渗透数学建模意识,需要从数学史的角度加深对数学本质的理解,需要以本原问题溯源展现数学方法的本质,需要将火热的思考提高到"数学思想"的高度.
整閤創新優化數學是走進教育數學研究的行動綱領,整閤創新優化,需要現實地改造併組織好數學材料,需要恰噹地改變數學內容的呈現方式;返璞歸真優化數學是走進教育數學研究的主要途徑,返璞歸真優化,需要從各方麵展觀數學價值,需要增彊數學眼光,需要滲透數學建模意識,需要從數學史的角度加深對數學本質的理解,需要以本原問題溯源展現數學方法的本質,需要將火熱的思攷提高到"數學思想"的高度.
정합창신우화수학시주진교육수학연구적행동강령,정합창신우화,수요현실지개조병조직호수학재료,수요흡당지개변수학내용적정현방식;반박귀진우화수학시주진교육수학연구적주요도경,반박귀진우화,수요종각방면전관수학개치,수요증강수학안광,수요삼투수학건모의식,수요종수학사적각도가심대수학본질적리해,수요이본원문제소원전현수학방법적본질,수요장화열적사고제고도"수학사상"적고도.
