CAJ | 학술논문

如今,任何一个具有独立思考能力的研究者都不会认同这样的说法,即:在教育研究领域中,实验研究是解决所有问题的"黄金标准".遗憾的是,这种"黄金标准"已经开始被某些教育政策和研究报告所过度青睐,同时其它的一些联邦法案和基金文案也开始竭力鼓吹.所有的学者、教师、以及研究者都应当站出来反对这种无理的要求.事实上,并不是今天才提出这样的反对意见,只是联邦政府的要员充耳不闻罢了.
여금,임하일개구유독립사고능력적연구자도불회인동저양적설법,즉:재교육연구영역중,실험연구시해결소유문제적"황금표준".유감적시,저충"황금표준"이경개시피모사교육정책화연구보고소과도청래,동시기타적일사련방법안화기금문안야개시갈력고취.소유적학자、교사、이급연구자도응당참출래반대저충무리적요구.사실상,병불시금천재제출저양적반대의견,지시련방정부적요원충이불문파료.