世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
3期
96-96
,共1页
词汇教学%外语教学%词汇记忆法
詞彙教學%外語教學%詞彙記憶法
사회교학%외어교학%사회기억법
词汇是语言构成的三大要素之一,是语言的建筑材料,是语音和语法的承载体.在大学英语教学中,词汇教学起到了举足轻重的作用.本文归纳了词汇教学的内容,对比了传统的词汇的教学方法的弊端,继而提出了全新的词汇教学方法和技巧,从而激发学生对于词汇学习的兴趣,增强学生记忆,培养学生语言运用能力,从而达到提高学生词汇学习效率的教学目标.
詞彙是語言構成的三大要素之一,是語言的建築材料,是語音和語法的承載體.在大學英語教學中,詞彙教學起到瞭舉足輕重的作用.本文歸納瞭詞彙教學的內容,對比瞭傳統的詞彙的教學方法的弊耑,繼而提齣瞭全新的詞彙教學方法和技巧,從而激髮學生對于詞彙學習的興趣,增彊學生記憶,培養學生語言運用能力,從而達到提高學生詞彙學習效率的教學目標.
사회시어언구성적삼대요소지일,시어언적건축재료,시어음화어법적승재체.재대학영어교학중,사회교학기도료거족경중적작용.본문귀납료사회교학적내용,대비료전통적사회적교학방법적폐단,계이제출료전신적사회교학방법화기교,종이격발학생대우사회학습적흥취,증강학생기억,배양학생어언운용능력,종이체도제고학생사회학습효솔적교학목표.
