东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2011年
4期
215
,共1页
实践探索%创设情境%兴趣%竞争
實踐探索%創設情境%興趣%競爭
실천탐색%창설정경%흥취%경쟁
当前语文教学的"首要任务"是培养语感,提高学生的语文素养.为贯彻JIP实验及新课程理念,落实JIP"十六字"方针,结合学生的实际特点与发展现状,本文从教学实践的角度,探索了在语文教学中为培养学生的语感能力应如何创设有效情境,激发学生学习兴趣,并提出了一些可资借鉴的情景教学模式与具体可行的做法.
噹前語文教學的"首要任務"是培養語感,提高學生的語文素養.為貫徹JIP實驗及新課程理唸,落實JIP"十六字"方針,結閤學生的實際特點與髮展現狀,本文從教學實踐的角度,探索瞭在語文教學中為培養學生的語感能力應如何創設有效情境,激髮學生學習興趣,併提齣瞭一些可資藉鑒的情景教學模式與具體可行的做法.
당전어문교학적"수요임무"시배양어감,제고학생적어문소양.위관철JIP실험급신과정이념,락실JIP"십륙자"방침,결합학생적실제특점여발전현상,본문종교학실천적각도,탐색료재어문교학중위배양학생적어감능력응여하창설유효정경,격발학생학습흥취,병제출료일사가자차감적정경교학모식여구체가행적주법.
