新课程研究(教师教育)
新課程研究(教師教育)
신과정연구(교사교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
2期
82-83
,共2页
品德%活动育人%环境育人
品德%活動育人%環境育人
품덕%활동육인%배경육인
小学时期是学生道德品质形成的基础时期,了解并掌握学生思想道德状况,有针对性地加强其品德教育,引导和帮助他们形成健康、积极的道德品质,对于他们的健康成长具有非常重要的意义.根据学生的基本道德意识、个体价值取向、社会评价和交往等方面所反映出来的特点,我们进行了调查研究,发现造成学生的实际行为与道德观念的差距表现在学校德育存在偏差、社会负面影响及家庭教育缺位.因此,建议德育内容要注重基本,德育模式要提倡创新,德育要优化育人环境.
小學時期是學生道德品質形成的基礎時期,瞭解併掌握學生思想道德狀況,有針對性地加彊其品德教育,引導和幫助他們形成健康、積極的道德品質,對于他們的健康成長具有非常重要的意義.根據學生的基本道德意識、箇體價值取嚮、社會評價和交往等方麵所反映齣來的特點,我們進行瞭調查研究,髮現造成學生的實際行為與道德觀唸的差距錶現在學校德育存在偏差、社會負麵影響及傢庭教育缺位.因此,建議德育內容要註重基本,德育模式要提倡創新,德育要優化育人環境.
소학시기시학생도덕품질형성적기출시기,료해병장악학생사상도덕상황,유침대성지가강기품덕교육,인도화방조타문형성건강、적겁적도덕품질,대우타문적건강성장구유비상중요적의의.근거학생적기본도덕의식、개체개치취향、사회평개화교왕등방면소반영출래적특점,아문진행료조사연구,발현조성학생적실제행위여도덕관념적차거표현재학교덕육존재편차、사회부면영향급가정교육결위.인차,건의덕육내용요주중기본,덕육모식요제창창신,덕육요우화육인배경.
