南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
4期
138-138,140
,共2页
认知心理学%教学%教育
認知心理學%教學%教育
인지심이학%교학%교육
文章针对如何提高数学教学质量这一研究课题,从心理学角度,结合数学学科教育的特殊性与实践结果,分析了如何实现有效的数学教育,提倡知情意合一的数学教育模式.
文章針對如何提高數學教學質量這一研究課題,從心理學角度,結閤數學學科教育的特殊性與實踐結果,分析瞭如何實現有效的數學教育,提倡知情意閤一的數學教育模式.
문장침대여하제고수학교학질량저일연구과제,종심이학각도,결합수학학과교육적특수성여실천결과,분석료여하실현유효적수학교육,제창지정의합일적수학교육모식.
