数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2011年
2期
98-101
,共4页
韩国教育%数学教师%职前教育%教师聘任考试%教师教育机构评估%课程设置
韓國教育%數學教師%職前教育%教師聘任攷試%教師教育機構評估%課程設置
한국교육%수학교사%직전교육%교사빙임고시%교사교육궤구평고%과정설치
韩国的数学教师职前教育体制有如下特点:类型多样的教师职前培养机构、严格的公立学校数学教师聘任制度、定期的教师教育机构评估制度.小学数学教师教育课程具有综合性、多样化特点;中学数学教师教育课程更重视学科知识.韩国数学教师职前教育对中国的数学教师教育有如下启示:建立多元的办学体制,致力于专业化的数学教师培养;以教师聘任制度和教师教育机构评估制度促进数学教师培养质量的提高;在学科课程和教学法课程之间寻求恰当平衡.
韓國的數學教師職前教育體製有如下特點:類型多樣的教師職前培養機構、嚴格的公立學校數學教師聘任製度、定期的教師教育機構評估製度.小學數學教師教育課程具有綜閤性、多樣化特點;中學數學教師教育課程更重視學科知識.韓國數學教師職前教育對中國的數學教師教育有如下啟示:建立多元的辦學體製,緻力于專業化的數學教師培養;以教師聘任製度和教師教育機構評估製度促進數學教師培養質量的提高;在學科課程和教學法課程之間尋求恰噹平衡.
한국적수학교사직전교육체제유여하특점:류형다양적교사직전배양궤구、엄격적공립학교수학교사빙임제도、정기적교사교육궤구평고제도.소학수학교사교육과정구유종합성、다양화특점;중학수학교사교육과정경중시학과지식.한국수학교사직전교육대중국적수학교사교육유여하계시:건립다원적판학체제,치력우전업화적수학교사배양;이교사빙임제도화교사교육궤구평고제도촉진수학교사배양질량적제고;재학과과정화교학법과정지간심구흡당평형.
