护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2008年
7期
615-616
,共2页
小组带教%急诊护理%护理带教
小組帶教%急診護理%護理帶教
소조대교%급진호리%호리대교
目的 探讨小组式层级带教方法在急诊护理带教中的应用.方法 2004年以后在急诊护理带教中逐步改进和完善小组带教模式.结果小组带教保证了急诊带教计划的落实,增强了科室对护士学生的实习管理,提高了护士学生的急救综合能力和临床工作能力.结论 通过小组带教,灵活实施带教计划,使护士学生在急诊实习过程中,既有负责老师又有实习管理者带教,在有限的实习时间内适当地分配学习机会,使带教老师在提高综合工作能力的同时,也提高了急诊整体带教意识与能力.
目的 探討小組式層級帶教方法在急診護理帶教中的應用.方法 2004年以後在急診護理帶教中逐步改進和完善小組帶教模式.結果小組帶教保證瞭急診帶教計劃的落實,增彊瞭科室對護士學生的實習管理,提高瞭護士學生的急救綜閤能力和臨床工作能力.結論 通過小組帶教,靈活實施帶教計劃,使護士學生在急診實習過程中,既有負責老師又有實習管理者帶教,在有限的實習時間內適噹地分配學習機會,使帶教老師在提高綜閤工作能力的同時,也提高瞭急診整體帶教意識與能力.
목적 탐토소조식층급대교방법재급진호리대교중적응용.방법 2004년이후재급진호리대교중축보개진화완선소조대교모식.결과소조대교보증료급진대교계화적락실,증강료과실대호사학생적실습관리,제고료호사학생적급구종합능력화림상공작능력.결론 통과소조대교,령활실시대교계화,사호사학생재급진실습과정중,기유부책로사우유실습관리자대교,재유한적실습시간내괄당지분배학습궤회,사대교로사재제고종합공작능력적동시,야제고료급진정체대교의식여능력.
