运动
運動
운동
2012年
3期
108-109
,共2页
教学内容%管理%剖析%高中体育教师
教學內容%管理%剖析%高中體育教師
교학내용%관리%부석%고중체육교사
教学内容的管理能力是体育教师必须具备的重要教学能力之一,是管理好课堂的核心因素.本文从管理好课堂的角度出发,将教师对教学内容的管理分为课前教学内容的准备管理、课中对教学内容的处理管理及课后对教学内容的总结反思管理,并从这三方面分别阐述了高中体育教师如何提高教学内容管理能力,实现课堂管理最优化,课堂效率最大化.
教學內容的管理能力是體育教師必鬚具備的重要教學能力之一,是管理好課堂的覈心因素.本文從管理好課堂的角度齣髮,將教師對教學內容的管理分為課前教學內容的準備管理、課中對教學內容的處理管理及課後對教學內容的總結反思管理,併從這三方麵分彆闡述瞭高中體育教師如何提高教學內容管理能力,實現課堂管理最優化,課堂效率最大化.
교학내용적관리능력시체육교사필수구비적중요교학능력지일,시관리호과당적핵심인소.본문종관리호과당적각도출발,장교사대교학내용적관리분위과전교학내용적준비관리、과중대교학내용적처리관리급과후대교학내용적총결반사관리,병종저삼방면분별천술료고중체육교사여하제고교학내용관리능력,실현과당관리최우화,과당효솔최대화.
