中国临床新医学
中國臨床新醫學
중국림상신의학
CHINESE JOURNAL OF NEW CLINICAL MEDICINE
2012年
8期
702-707
,共6页
吴歆%黄玲%石捷%赵玮琳%雷灵
吳歆%黃玲%石捷%趙瑋琳%雷靈
오흠%황령%석첩%조위림%뢰령
儿童及青少年抑郁症%认知行为治疗%氟西汀治疗
兒童及青少年抑鬱癥%認知行為治療%氟西汀治療
인동급청소년억욱증%인지행위치료%불서정치료
目的 探讨治疗儿童及青少年抑郁症的有效方法.方法 采用开放式的随机对照研究(RCT)方法将符合抑郁症诊断标准(年龄在12～18岁)的儿童及青少年患者122例,随机分为治疗组42例[认知行为治疗(CBT)+氟西汀治疗];单纯CBT治疗组43例和单纯氟西汀治疗组37例.在治疗前和治疗后应用全面功能评估量表(GAF)、全面关系功能评估量表(GARF)、临床全面印象量表(CGI-S)进行评估;在治疗前和治疗第2、第4、第6、第8、第12周应用汉密尔顿抑郁量表(HRSD)、抑郁情绪温度计(T-S)和暴躁情绪温度计(T-I)进行评估,以判断疗效.结果 三组的HRSD、T-I、T-S评分随着治疗的时间增加逐步减分,治疗前后有明显的差异(P<0.01),而三组间比较差异无统计学意义(P>0.05).三组治疗前后的CGI、GARF、GAF评分均有明显的差异(P<0.01);而其中以CBT组的CGI、GARF、GAF评分治疗前后比较差异最为明显(P<0.01),与其他组比较差异亦有统计学意义(P<0.01).结论 国际上通用的CBT治疗指南适用于儿童及青少年抑郁症的治疗.CBT+氟西汀治疗、单纯CBT治疗、单纯氟西汀治疗三种方法都可以有效治疗儿童及青少年抑郁症,但以CBT单纯治疗的效果更优.
目的 探討治療兒童及青少年抑鬱癥的有效方法.方法 採用開放式的隨機對照研究(RCT)方法將符閤抑鬱癥診斷標準(年齡在12～18歲)的兒童及青少年患者122例,隨機分為治療組42例[認知行為治療(CBT)+氟西汀治療];單純CBT治療組43例和單純氟西汀治療組37例.在治療前和治療後應用全麵功能評估量錶(GAF)、全麵關繫功能評估量錶(GARF)、臨床全麵印象量錶(CGI-S)進行評估;在治療前和治療第2、第4、第6、第8、第12週應用漢密爾頓抑鬱量錶(HRSD)、抑鬱情緒溫度計(T-S)和暴躁情緒溫度計(T-I)進行評估,以判斷療效.結果 三組的HRSD、T-I、T-S評分隨著治療的時間增加逐步減分,治療前後有明顯的差異(P<0.01),而三組間比較差異無統計學意義(P>0.05).三組治療前後的CGI、GARF、GAF評分均有明顯的差異(P<0.01);而其中以CBT組的CGI、GARF、GAF評分治療前後比較差異最為明顯(P<0.01),與其他組比較差異亦有統計學意義(P<0.01).結論 國際上通用的CBT治療指南適用于兒童及青少年抑鬱癥的治療.CBT+氟西汀治療、單純CBT治療、單純氟西汀治療三種方法都可以有效治療兒童及青少年抑鬱癥,但以CBT單純治療的效果更優.
목적 탐토치료인동급청소년억욱증적유효방법.방법 채용개방식적수궤대조연구(RCT)방법장부합억욱증진단표준(년령재12～18세)적인동급청소년환자122례,수궤분위치료조42례[인지행위치료(CBT)+불서정치료];단순CBT치료조43례화단순불서정치료조37례.재치료전화치료후응용전면공능평고량표(GAF)、전면관계공능평고량표(GARF)、림상전면인상량표(CGI-S)진행평고;재치료전화치료제2、제4、제6、제8、제12주응용한밀이돈억욱량표(HRSD)、억욱정서온도계(T-S)화폭조정서온도계(T-I)진행평고,이판단료효.결과 삼조적HRSD、T-I、T-S평분수착치료적시간증가축보감분,치료전후유명현적차이(P<0.01),이삼조간비교차이무통계학의의(P>0.05).삼조치료전후적CGI、GARF、GAF평분균유명현적차이(P<0.01);이기중이CBT조적CGI、GARF、GAF평분치료전후비교차이최위명현(P<0.01),여기타조비교차이역유통계학의의(P<0.01).결론 국제상통용적CBT치료지남괄용우인동급청소년억욱증적치료.CBT+불서정치료、단순CBT치료、단순불서정치료삼충방법도가이유효치료인동급청소년억욱증,단이CBT단순치료적효과경우.
