音乐时空
音樂時空
음악시공
TIME AND SPACE IN MUSIC
2012年
10期
89,94
,共2页
声乐教学%审美教育%审美能力培养
聲樂教學%審美教育%審美能力培養
성악교학%심미교육%심미능력배양
部分高校音乐教育专业在声乐教学中针对基础薄弱的学生,教学内容只重视声乐技能的简单训练,忽视教学的审美教育,使该专业需要培养的中小学音乐教师在知识、能力、素质全面发展上品格缺失.因此,强化声乐教学的审美教育和审美能力培养,是声乐艺术表现的特征和音乐教育专业的培养目标.
部分高校音樂教育專業在聲樂教學中針對基礎薄弱的學生,教學內容隻重視聲樂技能的簡單訓練,忽視教學的審美教育,使該專業需要培養的中小學音樂教師在知識、能力、素質全麵髮展上品格缺失.因此,彊化聲樂教學的審美教育和審美能力培養,是聲樂藝術錶現的特徵和音樂教育專業的培養目標.
부분고교음악교육전업재성악교학중침대기출박약적학생,교학내용지중시성악기능적간단훈련,홀시교학적심미교육,사해전업수요배양적중소학음악교사재지식、능력、소질전면발전상품격결실.인차,강화성악교학적심미교육화심미능력배양,시성악예술표현적특정화음악교육전업적배양목표.
