课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
3期
76-77
,共2页
初中劳技课%实然现状%第二课堂%生活教育路径
初中勞技課%實然現狀%第二課堂%生活教育路徑
초중로기과%실연현상%제이과당%생활교육로경
初中劳技课的课堂教学是促进学生综合素质全面发展的重要途径,而孩子们的劳动意识、劳动习惯、劳动能力的实然状况不容乐观.仅靠课堂,劳技教学效率很难提高.劳技教育其本质是一种真正的生活教育,必需开辟第二课堂.将劳技教育多维度地融合到学生的生活中,比如,参与劳动基地建设、参与校内外各类活动,这是提高初中劳技课教学效率的必然路径.
初中勞技課的課堂教學是促進學生綜閤素質全麵髮展的重要途徑,而孩子們的勞動意識、勞動習慣、勞動能力的實然狀況不容樂觀.僅靠課堂,勞技教學效率很難提高.勞技教育其本質是一種真正的生活教育,必需開闢第二課堂.將勞技教育多維度地融閤到學生的生活中,比如,參與勞動基地建設、參與校內外各類活動,這是提高初中勞技課教學效率的必然路徑.
초중로기과적과당교학시촉진학생종합소질전면발전적중요도경,이해자문적노동의식、노동습관、노동능력적실연상황불용악관.부고과당,로기교학효솔흔난제고.로기교육기본질시일충진정적생활교육,필수개벽제이과당.장로기교육다유도지융합도학생적생활중,비여,삼여노동기지건설、삼여교내외각류활동,저시제고초중로기과교학효솔적필연로경.
