中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
16期
147
,共1页
参与度%节奏%注意力%氛围
參與度%節奏%註意力%氛圍
삼여도%절주%주의력%분위
教师在课堂中的作用更多的体现在对于课堂的有效调控上,如何保证课堂教学的有效和高效的开展,是教师最重要的任务.教师如何对课堂进行有效的调控是一个值得研究的问题.而开放的课堂,又向教师的调控技能提出了新的挑战.教师恰当,及时,灵活的调控学生的学习进程,可以促进学生的学习活动向纵深的方向发展.
教師在課堂中的作用更多的體現在對于課堂的有效調控上,如何保證課堂教學的有效和高效的開展,是教師最重要的任務.教師如何對課堂進行有效的調控是一箇值得研究的問題.而開放的課堂,又嚮教師的調控技能提齣瞭新的挑戰.教師恰噹,及時,靈活的調控學生的學習進程,可以促進學生的學習活動嚮縱深的方嚮髮展.
교사재과당중적작용경다적체현재대우과당적유효조공상,여하보증과당교학적유효화고효적개전,시교사최중요적임무.교사여하대과당진행유효적조공시일개치득연구적문제.이개방적과당,우향교사적조공기능제출료신적도전.교사흡당,급시,령활적조공학생적학습진정,가이촉진학생적학습활동향종심적방향발전.
