职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2012年
15期
81-85
,共5页
孙芳芳%汤生玲%魏明%高素玲%张荫
孫芳芳%湯生玲%魏明%高素玲%張蔭
손방방%탕생령%위명%고소령%장음
中等职业学校%"双师型"师资%调研
中等職業學校%"雙師型"師資%調研
중등직업학교%"쌍사형"사자%조연
对“双师型”教师的内涵做出了范围界定,并通过深入调研,分析了“双师型”师资的来源、职称、年龄、学历结构以及类型结构,重点分析了同一类型的“双师型”教师和不同类型的“双师型”教师在不同类型学校中的比较,最终得出结论并提出一些发展建议.
對“雙師型”教師的內涵做齣瞭範圍界定,併通過深入調研,分析瞭“雙師型”師資的來源、職稱、年齡、學歷結構以及類型結構,重點分析瞭同一類型的“雙師型”教師和不同類型的“雙師型”教師在不同類型學校中的比較,最終得齣結論併提齣一些髮展建議.
대“쌍사형”교사적내함주출료범위계정,병통과심입조연,분석료“쌍사형”사자적래원、직칭、년령、학력결구이급류형결구,중점분석료동일류형적“쌍사형”교사화불동류형적“쌍사형”교사재불동류형학교중적비교,최종득출결론병제출일사발전건의.
