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2014년 分析如何让学生成为物理课堂的主体 分析如何讓學生成為物理課堂的主體 분석여하양학생성위물리과당적주체
2012년 论师德专业素养 論師德專業素養 론사덕전업소양
2012년 艺术教育在学校养成教育中的育人价值 藝術教育在學校養成教育中的育人價值 예술교육재학교양성교육중적육인개치
2010년 论传统"自闭式"教学反思基础上交往教学的建构 論傳統"自閉式"教學反思基礎上交往教學的建構 론전통"자폐식"교학반사기출상교왕교학적건구
2010년 历史教学超载问题溯源及解决策略 歷史教學超載問題溯源及解決策略 역사교학초재문제소원급해결책략
2009년 楚平王时的采菱城和城州屈——兼论屈原祖籍汉寿说 楚平王時的採蔆城和城州屈——兼論屈原祖籍漢壽說 초평왕시적채릉성화성주굴——겸론굴원조적한수설
2008년 论隋朝营建东都洛阳的原因及意义 論隋朝營建東都洛暘的原因及意義 론수조영건동도락양적원인급의의
2004년 中学历史教学中的心理健康教育反思 中學歷史教學中的心理健康教育反思 중학역사교학중적심리건강교육반사
2015년 如何解决生物课堂中的预设与生成 如何解決生物課堂中的預設與生成 여하해결생물과당중적예설여생성
2014년 浅谈研究性学习在高中生物教学中的应用 淺談研究性學習在高中生物教學中的應用 천담연구성학습재고중생물교학중적응용
2012년 浅谈生物作业与课堂教学有效性 淺談生物作業與課堂教學有效性 천담생물작업여과당교학유효성
2008년 分子标记育种在我国的研究进展 分子標記育種在我國的研究進展 분자표기육충재아국적연구진전
