现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2012年
3期
145-148
,共4页
宗世英%张晓梅%张宏燕%宗占国
宗世英%張曉梅%張宏燕%宗佔國
종세영%장효매%장굉연%종점국
残疾人%教育公平%教育资源%全纳教育
殘疾人%教育公平%教育資源%全納教育
잔질인%교육공평%교육자원%전납교육
本文从长春大学7年全纳教育实践基础上,提出了残疾人大学生公平共享高等教育的三种教学模式及保障残疾人大学生公平共享高等教育资源的五项措施.
本文從長春大學7年全納教育實踐基礎上,提齣瞭殘疾人大學生公平共享高等教育的三種教學模式及保障殘疾人大學生公平共享高等教育資源的五項措施.
본문종장춘대학7년전납교육실천기출상,제출료잔질인대학생공평공향고등교육적삼충교학모식급보장잔질인대학생공평공향고등교육자원적오항조시.
