时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
1期
248
,共1页
幽默%师生关系%课堂气氛
幽默%師生關繫%課堂氣氛
유묵%사생관계%과당기분
在教学中,我们常常会发现有很多教条式的要求一直存在,我们说那是“无规矩不成方圆”,但是孩子们是否接受这种教学方式呢？不妨我们用另一个角度去思考这个问题,本文提到的幽默教学,是孩子乐于接受并能起到积极作用的一种教学方式,老师用一种诙谐幽默的语言和行为让学生更加快乐地学习.
在教學中,我們常常會髮現有很多教條式的要求一直存在,我們說那是“無規矩不成方圓”,但是孩子們是否接受這種教學方式呢？不妨我們用另一箇角度去思攷這箇問題,本文提到的幽默教學,是孩子樂于接受併能起到積極作用的一種教學方式,老師用一種詼諧幽默的語言和行為讓學生更加快樂地學習.
재교학중,아문상상회발현유흔다교조식적요구일직존재,아문설나시“무규구불성방원”,단시해자문시부접수저충교학방식니？불방아문용령일개각도거사고저개문제,본문제도적유묵교학,시해자악우접수병능기도적겁작용적일충교학방식,로사용일충회해유묵적어언화행위양학생경가쾌악지학습.
