CAJ | 학술논문

对于中小学教师而言,反思是教师个人及群体的教育实践,促使教师去思考教育实践的发生发展及实践的意义。反思唤醒了教师的主体意识,可以帮助教师审阅自己的教育行为,意识到自己是教育实践的承担者。反思使教师在复杂的教育情境中,评价自己行为的后果,形成工作的主动性、能动性和自觉性,不断改进自己的教学实践,更好、更有效地开展教育活动。
대우중소학교사이언,반사시교사개인급군체적교육실천,촉사교사거사고교육실천적발생발전급실천적의의。반사환성료교사적주체의식,가이방조교사심열자기적교육행위,의식도자기시교육실천적승담자。반사사교사재복잡적교육정경중,평개자기행위적후과,형성공작적주동성、능동성화자각성,불단개진자기적교학실천,경호、경유효지개전교육활동。