价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
7期
199-200
,共2页
探究式教学法%消防燃烧学%应用
探究式教學法%消防燃燒學%應用
탐구식교학법%소방연소학%응용
在燃烧学教学中,教师需要运用探究式教学方法来以使不同学习兴趣和不同能力的学生都受到启发.燃烧学中的探究式教学要求学生通过燃烧学实验、现象观察、情况调查、资料收集、材料阅读、问题讨论以及相互辩论等多种方式解决问题.探究式教学法包括四个重要环节:①有意识地创设情境,鼓励学生提出问题.②积极地倡导主体参与,引导学生分析问题.③及时交流总结,组织进行反思评价.④举一反三,启迪学生学会创新.如果探究式教学法能在在消防燃烧学中得到充分运用,将会取得良好的效果.
在燃燒學教學中,教師需要運用探究式教學方法來以使不同學習興趣和不同能力的學生都受到啟髮.燃燒學中的探究式教學要求學生通過燃燒學實驗、現象觀察、情況調查、資料收集、材料閱讀、問題討論以及相互辯論等多種方式解決問題.探究式教學法包括四箇重要環節:①有意識地創設情境,鼓勵學生提齣問題.②積極地倡導主體參與,引導學生分析問題.③及時交流總結,組織進行反思評價.④舉一反三,啟迪學生學會創新.如果探究式教學法能在在消防燃燒學中得到充分運用,將會取得良好的效果.
재연소학교학중,교사수요운용탐구식교학방법래이사불동학습흥취화불동능력적학생도수도계발.연소학중적탐구식교학요구학생통과연소학실험、현상관찰、정황조사、자료수집、재료열독、문제토론이급상호변론등다충방식해결문제.탐구식교학법포괄사개중요배절:①유의식지창설정경,고려학생제출문제.②적겁지창도주체삼여,인도학생분석문제.③급시교류총결,조직진행반사평개.④거일반삼,계적학생학회창신.여과탐구식교학법능재재소방연소학중득도충분운용,장회취득량호적효과.
