教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
12期
207-208
,共2页
高中生物%探究性学习%教学%应用
高中生物%探究性學習%教學%應用
고중생물%탐구성학습%교학%응용
探究性学习是个体认识客观事物的需要,人类的学习有探究的性质,而人类所学习的自然科学和社会科学,其本质都是探究。现今,高中生物课程标准的基本理念之一就是在教学的过程中实施探究性教学,并且,提高学生生物科学素养的重要途径之一就是探究性学习。为此,本文将对如何把探究性学习应用到高中生物教学中去进行分析,提出相关对策。
探究性學習是箇體認識客觀事物的需要,人類的學習有探究的性質,而人類所學習的自然科學和社會科學,其本質都是探究。現今,高中生物課程標準的基本理唸之一就是在教學的過程中實施探究性教學,併且,提高學生生物科學素養的重要途徑之一就是探究性學習。為此,本文將對如何把探究性學習應用到高中生物教學中去進行分析,提齣相關對策。
탐구성학습시개체인식객관사물적수요,인류적학습유탐구적성질,이인류소학습적자연과학화사회과학,기본질도시탐구。현금,고중생물과정표준적기본이념지일취시재교학적과정중실시탐구성교학,병차,제고학생생물과학소양적중요도경지일취시탐구성학습。위차,본문장대여하파탐구성학습응용도고중생물교학중거진행분석,제출상관대책。
