继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2012年
2期
26-28
,共3页
产学研合作%中小企业%高职院校%集成创新
產學研閤作%中小企業%高職院校%集成創新
산학연합작%중소기업%고직원교%집성창신
中小企业与高职院校的产学研合作能有效地推动多种社会资源的重组，实现课堂教学、科学研究、生产实践的有机联合，是培养高素质创新型人才、推动地方经济发展的有效途径。在此基于集成创新理论，归纳了宁波中小企业与高职院校产学研合作的主要模式，同时提出了产学研合作过程中碰到的一些问题和建议。
中小企業與高職院校的產學研閤作能有效地推動多種社會資源的重組，實現課堂教學、科學研究、生產實踐的有機聯閤，是培養高素質創新型人纔、推動地方經濟髮展的有效途徑。在此基于集成創新理論，歸納瞭寧波中小企業與高職院校產學研閤作的主要模式，同時提齣瞭產學研閤作過程中踫到的一些問題和建議。
중소기업여고직원교적산학연합작능유효지추동다충사회자원적중조，실현과당교학、과학연구、생산실천적유궤연합，시배양고소질창신형인재、추동지방경제발전적유효도경。재차기우집성창신이론，귀납료저파중소기업여고직원교산학연합작적주요모식，동시제출료산학연합작과정중팽도적일사문제화건의。
