北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2012年
3期
119-120
,共2页
声乐个别课%情绪%内容选择%因材施教%演奏能力
聲樂箇彆課%情緒%內容選擇%因材施教%縯奏能力
성악개별과%정서%내용선택%인재시교%연주능력
个别课教学是高校音乐课的一种主要授课形式，在教学过程中发现学生的情绪、教师对教学内容的确定、教学方法的选择以及教师自身专业技能的水平都将是影响学生声乐学习的因素。针对教学中存在的这些问题，根据多年的教学给出了对待这些问题的态度和解决这些问题的方法，达到了上好声乐课的预期效果。
箇彆課教學是高校音樂課的一種主要授課形式，在教學過程中髮現學生的情緒、教師對教學內容的確定、教學方法的選擇以及教師自身專業技能的水平都將是影響學生聲樂學習的因素。針對教學中存在的這些問題，根據多年的教學給齣瞭對待這些問題的態度和解決這些問題的方法，達到瞭上好聲樂課的預期效果。
개별과교학시고교음악과적일충주요수과형식，재교학과정중발현학생적정서、교사대교학내용적학정、교학방법적선택이급교사자신전업기능적수평도장시영향학생성악학습적인소。침대교학중존재적저사문제，근거다년적교학급출료대대저사문제적태도화해결저사문제적방법，체도료상호성악과적예기효과。
