中国教师
中國教師
중국교사
TEACHER'S JOURNAL
2012年
1期
66-68
,共3页
作文教学%文法%学生发展%学习积极性%语文教师%写作兴趣%合作精神
作文教學%文法%學生髮展%學習積極性%語文教師%寫作興趣%閤作精神
작문교학%문법%학생발전%학습적겁성%어문교사%사작흥취%합작정신
作文难教,这是语文教师的共识。但作文教学也并非是无法可循的。通过长期摸索与实践,笔者认为＂四人循环＂作文法是一把调动学生学习积极性、提高学生写作兴趣、培养学生合作精神、促进学生发展的＂钥匙＂。
作文難教,這是語文教師的共識。但作文教學也併非是無法可循的。通過長期摸索與實踐,筆者認為＂四人循環＂作文法是一把調動學生學習積極性、提高學生寫作興趣、培養學生閤作精神、促進學生髮展的＂鑰匙＂。
작문난교,저시어문교사적공식。단작문교학야병비시무법가순적。통과장기모색여실천,필자인위＂사인순배＂작문법시일파조동학생학습적겁성、제고학생사작흥취、배양학생합작정신、촉진학생발전적＂약시＂。
