学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
2期
74-75
,共2页
探究性实验教学%初中物理%物理实验教学%学生探究能力%实验科学%形象生动%创新精神%教学实践
探究性實驗教學%初中物理%物理實驗教學%學生探究能力%實驗科學%形象生動%創新精神%教學實踐
탐구성실험교학%초중물리%물리실험교학%학생탐구능력%실험과학%형상생동%창신정신%교학실천
物理学是一门实验科学，观察和实验是研究物理学的最基本方法。这就要求教师在教学中要进行形象生动、直观明显、科学有趣的物理实验，突出体现探究性实验教学的特点，培养学生探究能力和创新精神。现在，笔者结合多年的教学实践，谈一下自己对探究性物理实验教学的肤浅认识。
物理學是一門實驗科學，觀察和實驗是研究物理學的最基本方法。這就要求教師在教學中要進行形象生動、直觀明顯、科學有趣的物理實驗，突齣體現探究性實驗教學的特點，培養學生探究能力和創新精神。現在，筆者結閤多年的教學實踐，談一下自己對探究性物理實驗教學的膚淺認識。
물이학시일문실험과학，관찰화실험시연구물이학적최기본방법。저취요구교사재교학중요진행형상생동、직관명현、과학유취적물리실험，돌출체현탐구성실험교학적특점，배양학생탐구능력화창신정신。현재，필자결합다년적교학실천，담일하자기대탐구성물리실험교학적부천인식。
