CAJ | 학술논문

班级作为学校教学活动的基本单位，其管理水平的高低，对学生健康及全面发展，对完成教学和教育的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。
반급작위학교교학활동적기본단위，기관리수평적고저，대학생건강급전면발전，대완성교학화교육적각항임무기착거족경중적작용。반주임시반집체적조직자화교육자，시학생덕、지、체、미제다방면발전적지도자。반급관리취시천만백계지조동학생삼여반급관리적주동성화적겁성，사학생성위학습、생활화반무관리적주인。량호적반급관리능가속학생적전면발전，병유효지전현학생각방면적잠질화재능，위학생발전제공일개엄활적공간。