考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
77期
51-51
,共1页
语文阅读教学%课堂%初中%主阵地%学生阅读%语文教师%阅读能力%陶冶情操
語文閱讀教學%課堂%初中%主陣地%學生閱讀%語文教師%閱讀能力%陶冶情操
어문열독교학%과당%초중%주진지%학생열독%어문교사%열독능력%도야정조
罗伊·兰德说:“阅读是永恒的乐趣。”高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”作为一名语文教师,我深知学生阅读的重要性,它可以巩固在学生课堂上所获得的知识.提高阅读能力,锻炼思维,陶冶情操,提升品位,既能直接地使学生从书本中接受知识,受到教育,又可以在艺术鉴赏中受到潜移默化,培养健康高尚的审美情操。那么,初中语文教师要教会学生读什么书,如何阅读?我认为可以从以下几方面着手。
囉伊·蘭德說:“閱讀是永恆的樂趣。”高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”作為一名語文教師,我深知學生閱讀的重要性,它可以鞏固在學生課堂上所穫得的知識.提高閱讀能力,鍛煉思維,陶冶情操,提升品位,既能直接地使學生從書本中接受知識,受到教育,又可以在藝術鑒賞中受到潛移默化,培養健康高尚的審美情操。那麽,初中語文教師要教會學生讀什麽書,如何閱讀?我認為可以從以下幾方麵著手。
라이·란덕설:“열독시영항적악취。”고이기설:“서적시청년인불가분리적생명반려화도사。”작위일명어문교사,아심지학생열독적중요성,타가이공고재학생과당상소획득적지식.제고열독능력,단련사유,도야정조,제승품위,기능직접지사학생종서본중접수지식,수도교육,우가이재예술감상중수도잠이묵화,배양건강고상적심미정조。나요,초중어문교사요교회학생독십요서,여하열독?아인위가이종이하궤방면착수。