考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
82期
224-224
,共1页
教学功能%课堂结构%训练课%基础知识%能力迁移%习题课%练习课%新授课
教學功能%課堂結構%訓練課%基礎知識%能力遷移%習題課%練習課%新授課
교학공능%과당결구%훈련과%기출지식%능력천이%습제과%연습과%신수과
训练课包括练习课或习题课。它是学生在学习掌握基础知识的基础上,通过习题练评,完成由知识向能力迁移的一种课型,旨在对学生所学知识给予巩固、丰富、深化和提高。一、训练课的课堂结构在教学中我们将新授课中的＂运用—评价＂分解渗透于以下四个环节：＂针对目标—剖析范例—训练补救—强化提高。＂
訓練課包括練習課或習題課。它是學生在學習掌握基礎知識的基礎上,通過習題練評,完成由知識嚮能力遷移的一種課型,旨在對學生所學知識給予鞏固、豐富、深化和提高。一、訓練課的課堂結構在教學中我們將新授課中的＂運用—評價＂分解滲透于以下四箇環節：＂針對目標—剖析範例—訓練補救—彊化提高。＂
훈련과포괄연습과혹습제과。타시학생재학습장악기출지식적기출상,통과습제련평,완성유지식향능력천이적일충과형,지재대학생소학지식급여공고、봉부、심화화제고。일、훈련과적과당결구재교학중아문장신수과중적＂운용—평개＂분해삼투우이하사개배절：＂침대목표—부석범례—훈련보구—강화제고。＂
