教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
32期
246-248
,共3页
对女性的认识%女子教育%局限性
對女性的認識%女子教育%跼限性
대녀성적인식%녀자교육%국한성
让雅克·卢梭的《爱弥儿》和柏拉图的《理想国》一起被誉为——即使所有的教育著作都被毁。教育园地也能因它们而芬芳的传世名作。全书共五卷,其中第五卷以“苏菲或女人”为主题专门论述了他的女子教育观。与其先进的教育思想相反,卢梭在女子教育问题上带有很强的保守性,与其教育哲学的基本原则也是相互矛盾的。
讓雅剋·盧梭的《愛瀰兒》和柏拉圖的《理想國》一起被譽為——即使所有的教育著作都被燬。教育園地也能因它們而芬芳的傳世名作。全書共五捲,其中第五捲以“囌菲或女人”為主題專門論述瞭他的女子教育觀。與其先進的教育思想相反,盧梭在女子教育問題上帶有很彊的保守性,與其教育哲學的基本原則也是相互矛盾的。
양아극·로사적《애미인》화백랍도적《이상국》일기피예위——즉사소유적교육저작도피훼。교육완지야능인타문이분방적전세명작。전서공오권,기중제오권이“소비혹녀인”위주제전문논술료타적녀자교육관。여기선진적교육사상상반,로사재녀자교육문제상대유흔강적보수성,여기교육철학적기본원칙야시상호모순적。