CAJ | 학술논문

一概念界定教师专业化既是教师作为个体逐步提高专业水平的过程，又是教师这一群体为争取实现教师这一职业达到专业地位而进行努力的过程。教师专业化不是传统意义上的学历培训和简单的知识更新。而是指教师在所从事的职业生涯中所获得的发展，是教师从幼稚到成熟，以及水平能力、知识建构从低级到高级的发展，是教师作为主体人的一般发展和作为职业人的专业发展，教师专业化以解决教育教学问题为其目标。
일개념계정 교사전업화기시교사작위개체축보제고전업수평적과정，우시교사저일군체위쟁취실현교사저일직업체도전업지위이진행노력적과정。교사전업화불시전통의의상적학력배훈화간단적지식경신。이시지교사재소종사적직업생애중소획득적발전，시교사종유치도성숙，이급수평능력、지식건구종저급도고급적발전，시교사작위주체인적일반발전화작위직업인적전업발전，교사전업화이해결교육교학문제위기목표。