CAJ | 학술논문

高中思想政治课之《经济生活》，每三课设一个单元，每个单元都设一节综合探究课，目的是在学生学习完单元知识后，能联系社会生活实际，灵活应用所学知识加以分析与探究，为自主学习经济理论、巩固单元知识、培养学生分析问题、解决问题能力提供一个平台，同时也为学生之间的合作探究提供一种方式。所以，与旧教材比较，新课程中所设置的“综合探究”课，是贯彻新课改精神的重要内容。在综合探究课的教学实践中，能否真正实现学生在探究活动中的动脑、动手、动口及培养学生健康的情感体验，是衡量新课改成败的重要标准之一。
고중사상정치과지《경제생활》，매삼과설일개단원，매개단원도설일절종합탐구과，목적시재학생학습완단원지식후，능련계사회생활실제，령활응용소학지식가이분석여탐구，위자주학습경제이론、공고단원지식、배양학생분석문제、해결문제능력제공일개평태，동시야위학생지간적합작탐구제공일충방식。소이，여구교재비교，신과정중소설치적“종합탐구”과，시관철신과개정신적중요내용。재종합탐구과적교학실천중，능부진정실현학생재탐구활동중적동뇌、동수、동구급배양학생건강적정감체험，시형량신과개성패적중요표준지일。