中学数学月刊
中學數學月刊
중학수학월간
ZHONGXUE SHUXUE YUEKAN
2011年
10期
10-11
,共2页
好学生%错解%利用%资源%事半功倍%教学%错题%教师
好學生%錯解%利用%資源%事半功倍%教學%錯題%教師
호학생%착해%이용%자원%사반공배%교학%착제%교사
学生做错题是司空见惯的.但对待学生的错解,却是仁者见仁,智者见智.多年教学中,不同时空,不同的学生,却出现许多相似的错解现象,开发利用好学生的错解资源,提高教学的效率,做到事半功倍是每位教师都关心的.
學生做錯題是司空見慣的.但對待學生的錯解,卻是仁者見仁,智者見智.多年教學中,不同時空,不同的學生,卻齣現許多相似的錯解現象,開髮利用好學生的錯解資源,提高教學的效率,做到事半功倍是每位教師都關心的.
학생주착제시사공견관적.단대대학생적착해,각시인자견인,지자견지.다년교학중,불동시공,불동적학생,각출현허다상사적착해현상,개발이용호학생적착해자원,제고교학적효솔,주도사반공배시매위교사도관심적.
