职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2011年
9期
81-82
,共2页
张春红%张宁%王开德%宋如敏
張春紅%張寧%王開德%宋如敏
장춘홍%장저%왕개덕%송여민
高职%Pro/Engineer三维CAD应用技术%教学设计
高職%Pro/Engineer三維CAD應用技術%教學設計
고직%Pro/Engineer삼유CAD응용기술%교학설계
本着以高职教育培养目标为依据，遵循“知识够用、实用”原则，突出创新能力培养的课改理念，对《Pro／Engineer三维CAD应用技术》课程进行了为期三年的研究与探索，设计出了20多个项目作为实践教学研发的对象，以案例教学为主要教学方法，构建了该课程的基于工作过程的导向式、三维立体化教学设计模式，并取得了较好的教学效果。
本著以高職教育培養目標為依據，遵循“知識夠用、實用”原則，突齣創新能力培養的課改理唸，對《Pro／Engineer三維CAD應用技術》課程進行瞭為期三年的研究與探索，設計齣瞭20多箇項目作為實踐教學研髮的對象，以案例教學為主要教學方法，構建瞭該課程的基于工作過程的導嚮式、三維立體化教學設計模式，併取得瞭較好的教學效果。
본착이고직교육배양목표위의거，준순“지식구용、실용”원칙，돌출창신능력배양적과개이념，대《Pro／Engineer삼유CAD응용기술》과정진행료위기삼년적연구여탐색，설계출료20다개항목작위실천교학연발적대상，이안례교학위주요교학방법，구건료해과정적기우공작과정적도향식、삼유입체화교학설계모식，병취득료교호적교학효과。
