物理教学探讨：中学教学教研专辑
物理教學探討：中學教學教研專輯
물리교학탐토：중학교학교연전집
Journal of Physics Teaching
2011年
9期
55-56
,共2页
探究实验%学生参与%实验器材%利用%苏科版%世界%分子%教师演示
探究實驗%學生參與%實驗器材%利用%囌科版%世界%分子%教師縯示
탐구실험%학생삼여%실험기재%이용%소과판%세계%분자%교사연시
农村学校由于实验器材的限制，很多实验只能教师演示，学生没有机会来做探究实验，他们无法经历探究实验的过程与方法，对物理知识缺乏深入的理解，学生体验不了探究的乐趣。做为教师的我们应该多动脑筋，对书本上的探究实验进行改进，能用身边可利用的器材让学生参与知识的探究，激发他们的学习兴趣。
農村學校由于實驗器材的限製，很多實驗隻能教師縯示，學生沒有機會來做探究實驗，他們無法經歷探究實驗的過程與方法，對物理知識缺乏深入的理解，學生體驗不瞭探究的樂趣。做為教師的我們應該多動腦觔，對書本上的探究實驗進行改進，能用身邊可利用的器材讓學生參與知識的探究，激髮他們的學習興趣。
농촌학교유우실험기재적한제，흔다실험지능교사연시，학생몰유궤회래주탐구실험，타문무법경력탐구실험적과정여방법，대물리지식결핍심입적리해，학생체험불료탐구적악취。주위교사적아문응해다동뇌근，대서본상적탐구실험진행개진，능용신변가이용적기재양학생삼여지식적탐구，격발타문적학습흥취。
